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付款方式
銀行戶口轉帳
家長/學生請將頭兩堂或首星期的堂費，直接轉賬致 本公司提供的銀行戶口01279110266273，作為導師的仲介費用，然後whatsapp或電郵收據給你的顧問，或致電給你的顧問以提供轉賬日期、時間、金額和轉賬編號便可。經我們確定收妥有關款項後，整個付款程序便完成。
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 | No:T01099 | | 外國回流導師 | | i moved to Europe (ireland) for almost 10yrs, can speak in English (near native), Spanish & some French, & would like to share a special approach of learning English taught by my wife , A Portuguese lady (w 9 yrs old son & 6 yrs old daughter
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 | No:T01847 | | 中六程度 | | 本人是今屆DSE考生，前年於外國交流一年，在香港讀高中時都取得全級第一的成績！已有兩年的補習經驗。現時有幫多位小學生補習，成績都有明顯的進步。上課會用不同方法令小朋友更容易吸收知識。幫小朋友改善較弱的科目，增強較強的科目。多以鼓勵方式教學。
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| No:T01809 | | 大學程度 | | 就讀瑪利諾修院學校（中學部）
Dse 中文5英文5*數學5* 通識5Bafs5*中史5*econ5**
依家係香港大學
有補習經驗耐心 | | ___________________ |
| No:T01125 | | 大學程度 | | 中文大學主修science
Dse english level 5 math 5* m2 5 phy 5
二級甲等國家語委會普通話水平
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| No:T01841 | | 中六程度 | | 本人就讀Band1中學，為應屆DSE考生。英文科成績優異，中四及中五兩年整體英文成績為全級第六，當中聆聽及綜合卷(全年第三)，和閱讀卷較優(曾兩次獲全級第二)。
除了功課輔導外，也可針對其程度，自製筆記，做練習。若其小學以英文教授數學，或設有科學科也可應付。 | | ___________________ |
| No:T01869 | | 中六程度 | | 本人是2019年應屆文憑試畢業生，就讀Band 1英文中學（中學是全港排名頭15的中學）。本人高中的中文及數學科有全級首15名，英文有首25名，在校成績不錯。本人性格外向開朗，能與學生有效溝通，使課堂生動有趣，而且具耐心。上課可提供筆記及練習給學生操練，亦可按學生需要針對性訓練。本人亦曾經義教小學生。若有意補中英數，均可聯絡我。 | | ___________________ |
| No:T01101 | | 音樂-演奏級 | | 趙氏畢業於香港教育大學，就讀音樂教育，主修鋼琴，副修爵士樂。在學時亦修讀針對不同程度及年齡的演奏教學法。現為自由工作者，主要為中小學教授興趣班及樂器教授。趙氏演出經驗豐富，曾於大型商場進行聖誕表演，亦有為不同私人派對及音樂會演出。趙氏是一名基督徒，如家長要求教授聖樂也可。趙氏因材施教，從不強逼學生考試及比賽，著重基本功，如家長要求學生考級，趙氏將為家長分析學生能力，能應付才報考試。 | | ___________________ |
| No:T01124 | | 大學程度 | | 接近四年補習經驗，曾教授學生高中數學，m1m2及物理課程。當中有學生在必修數學獲得五級成績。math 5* m1 5* phy 5*
根據過去經驗，許多學生對於概率及排列與組合遇上不少困難並且在這類題目失分。此課我有簡單易明教授方式，過去的學生授課後有相當大的進步。這能保障學生在公開試得分。
修讀物理最困難是理解概念。對於此力學，熱學及電和磁我準備了雞精筆記及練習，令學生在短時間內明白當中的意思及答題技巧。曾有學生就讀聖士提反女子中學，在物理科大約由3級升上5級 | | ___________________ |
| No:T01855 | | 大學程度 | | CUHK economics major student. fully experienced , notes and past paper will be provided.
Math level5* econ 5 phy 5 | | ___________________ |
| No:T01086 | | 音樂-演奏級 | | 馬老師熱愛音樂，精通鋼琴、畫畫，獲得英國皇家音樂學院八級鋼琴。有超過5年教學經驗，更被大型連鎖音樂學校聘用，教授多名學生於音樂比賽中獲名次獎項。此外，馬老師十分熱愛古典音樂，致力將其優雅與美妙帶給學生，讓學生不只考取考試成績，更用宏觀角度看待古典音樂數百年來的發展。現時馬老師亦有參與婚禮伴奏，教會司琴。
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